martes, 24 de julio de 2012

Sobre el Aprendizaje en Equipos

Reflexión sobre la experiencia de trabajo colaborativo:


Para mí, trabajar en equipo por medios virtuales es un reto que me ha hecho darme cuenta de lo mucho que las claves no verbales asociadas con la conversación cara a cara ayudan a complementar lo que se está o no diciendo. Crear la confianza necesaria para que el trabajo fluya es mucho más dificil en este tipo de ambientes, por lo que en general siento funcionan mejor entre personas que ya se conocen. Una sugerencia al respecto, es asignar este tipo de trabajos una vez se ha creado un vínculo más fuerte entre los estudiantes.
Respecto a mi contribución, siento que me esforcé por ser propositiva y respetuosa de las ideas y mecanismos de mis compañeros, aunque casi no los conozco. Ha sido una experiencia interesante y siento que en una segunda ronda de trabajo con las mismas personas, los resultados pordrían ser aún más alentadores.

A continuación, el proyecto que desarrollamos Julio, Yahaira y yo:




sábado, 7 de julio de 2012

27 claves para desarrollar el pensamiento crítico en la clase

Este vínculo ofrece pistas para docentes y el desarrollo del pensamiento crítico en el aula. Está creado por formadores de formadores y me pareció interesante pues aporta ideas prácticas.

http://formadores-ocupacionales.blogspot.com/2010/05/27-ideas-para-desarrollar-el.html



Unos cuantos enlaces más





7.  Cómo Estudiar y aprender una disciplina.

Este artículo me pareció interesante porque no solo da tips prácticos para los estudiantes, si se analiza, puede orientar al docente respecto a cómo organizar las experiencias de aprendizaje para que haya una confluencia positiva.


8.    Estándares, Principios, Desempeño, Indicadores y Resultados Con una Rúbrica Maestra en el Pensamiento Crítico:  Otro documento con tips prácticos para docentes, por Richard Paul y Linda Elder.


9.DESTREZAS Y SUBDESTREZAS INTELECTUALES ESENCIALES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO:EVALUACIÓN 

En EDUTEKA, portal educativo gratuito de la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU),se encuentra el artículo que comparto y que representa una fuente adicional para evaluar aspectos del desarrollo del pensamiento crítico. La rúbrica permite según la Asociación Filosófica Americana, responsable de su publicación:
  • "Determinar la credibilidad de las historias u otras representaciones que explican o describen la percepción, experiencia, situación, juicio, creencia u opinión de una persona". 
  • "Determinar la fortaleza lógica de las relaciones de inferencia entre afirmaciones, descripciones, cuestionamientos u otras formas de representación". 
 A continaución, el enlace: http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=6&idSubX=130

 

10.De masestros para maestros: 

     El siguiente enlace refiere a un blog de profesionales que comparten sus ideas y conocimiento. Me pareció un referente útil por propiciar el aprendizaje colaborativo y significativo, ya que se basa en aspectos de interés de la cotidianeidad docente.

Más enlaces de interés


4.    Pject Zero: página de la Universidad de Harvard que recoge la historia y producciones de un equipo de especialistas e investigadores que han explorado el desarrolllo del pensamienti creativo mediado por el arte.


5.   Proyecto Delphi: Esfuerzo de investigación que le dió un fuerte espaldarazo al entendimiento sobre en qué consiste y cómo enseñar el pensamiento crítico:


6. The Critical Thinking community:   Sitio que recoge artículos e investigaciones, algunas con tips para el desarrollo del pensamiento crítico, unas dirigidas a profesionales y otras a estudiantes:

 


Enlaces de Interés





1.   De Eduard DeBono - El padre del "pensamiento lateral"  
 CoRT Thinking Skills Curriculum 


2.  De la mano de Robert Swartz, profesor emérito de la universidad de Massachusetts en Boston y Doctor en Filosofía por la Universidad de Harvard. 

3.   Odiseo -revista electrónica de pedagogía . Espacio que recoge interesantes artículos como por ejemplo:




 






martes, 3 de julio de 2012

Enlaces

  • De Eduard DeBono - El padre del "pensamiento lateral" 
          http://www.edwdebono.com/cort/index.html 


 
  Los estudios sobre la creatividad en Cuba: actualidad y perspectivas
 Me pareció interesante porque tiene una lista de temas que se abordan  en la Maestría en Investigación y Desarrollo de la Creatividad: una alternativa integradora, de la Universidad de la Habana.

 Project Zero
Página de la Universidad de Harvard que recoge la historia y producciones de un equipo de especialistas e investigadores que han explorado el desarrolllo del pensamienti creativo mediado por el arte.
http://pzweb.harvard.edu/


Sobre el Proyecto Delphi - Esfuerzo de investigación que le dió un fuerte espaldarazo al entendimiento sobre en qué consiste y cómo enseñar el pensamiento crítico.  http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libro=125&id_articulo=1151


Sitio que recoge artículos e investigaciones, algunas con tips para el desarrollo del pensamiento crítico, unas dirigidas a profesionales y otras a estudiantes.

Cómo Estudiar y aprender una disciplina.
Este artículo me pareció interesante porque no solo da tips práctico para los estudiantes, si se analiza, puede orientar al docente respecto a cómo organizar las esxperiencias de aprendizaje para que haya una confluencia positiva.

por Richard Paul y Linda Elder - Otro documento con tips prácticos para docentes

 Un blog de profesionales para compartir ideas y conocimiento

Otro Blog donde encontré:  27 tips para desarrollar el pensamiento crítico en la clase






Enlaces a sitios de interés


  • De Eduard DeBono - El padre del "pensamiento lateral" 
          http://www.edwdebono.com/cort/index.html